Karol Ondrias

Novelizovaný Trestný zákon SR (§422d) s účinnosťou od 1.9.2011 hovorí, že popieranie, spochybňovanie, schvaľovanie alebo snaha o ospravedlňovanie zločinov režimov založených na komunistickej či fašistickej ideológii sa bude trestať uväznením na šesť mesiacov až tri roky.

Preto ja Karol Ondriaš týmto prehlasujem, že všetko, čo je napísané a zobrazené v tomto článku je klamstvo. Článok nie je faktografický, ale je to vymyslený historický príbeh s mentálnou zápletkou demokratického antikomunizmu. Záverom, pre istotu, aby to bolo úplne jasné, ešte raz odvolávam úplne všetko, čo je ďalej napísané, a ešte aj všetko, čo by z toho mohlo vyplývať.

Článok je editovaný z knižky: Komunistický zázrak vs BoPKoTi

http://ondrias.sk/index.php/knihy.html?task=view&id=26&catid=47

„Zločin“ komunistov pri rozvoji vedy a výskumu na Slovensku je veľmi významný, ako vidieť z Obrázku 01 a Obrázku 02. Na Obrázku 01 je ukázaný komunistický zázrak nárastu pracovníkov vedy a výskumu na Slovensku od roku 1948 (počet prac. bol 3 218) až do roku 1988 (počet prac. 64 944, nárast na 2018%). Nárast pracovníkov bol v súlade s komunistickým zázrakom rozvoja poľnohospodárstva, priemyslu, stavebníctva, vedy a techniky. Po roku 1989 sa v bývalom socialistickom bloku dostali k moci bojovníci proti komunistickej totalite (BoPKoTi) a došlo k zničeniu Východoeurópskej civilizácie a jej následnej kolonizácii. Na Slovensku počet pracovníkov vedy a výskumu prudko klesol po roku 1989, a v roku 2012 dosiahol len 28 880 pracovníkov (44% roku 1988).

Obrázok 01

Obrázok 02

Zničenie vedy a vedeckého rozvoja kolonizovanej krajiny patrí medzi základné články kolonizačných protokolov. Naši kolonizátori, BoPKoTi a slovenská šľachta majú pravdu. Načo je Slovákom vedecké vzdelanie, veda, rozvoj výskumu, veď v rámci kolonizácie Slovenska robia a budú aj tak robiť drotárov v zahraničných podnikoch na Slovensku alebo v zahraničí. Načo bude našim dievčatám – slúžkam, opatrovateľkám a doprovodkyňám všetkého druhu v ďalekom svete vedecké vzdelanie, veda a rozvoj výskumu? Silno predpokladám, že vedecké vzdelanie, veda, rozvoj výskumu by bránilo v masovej aktívnej účasti na výročných novembrových oslavách antikomunistického orgazmu.

Výdavky na vedu a výskum počas komunistického zázraku boli okolo 3-4% HDP, a v percentách HDP boli porovnateľné s výdavkami vyspelých kapitalistických krajín (Obrázku 02). Po roku 1989, v rámci kolonizácia Slovenska a všeobecného úpadku, výdavky začali klesať a v roku 2007 dosiahli len 0,46% HDP. Takéto výdavky na vedu a rozvoj dávajú napríklad Brazília alebo Čile. Posledné tri roky výdavky na vedu a výskum trošku vzrástli, bolo to hlavne vďaka dotácií z EU. Predpokladám, že v EÚ sa začali báť, že zničenie vedy a techniky prekročilo optimálnu hodnotu čo by mohlo negatívne znížiť kvalitu slovenského Motroka. Preto potrebovali do nás trošku zainvestovať.

Treba povedať, že pred nástupom komunistov k moci roku 1948, veda a technika na Slovensku prakticky skoro neexistovala. Stačilo 40 rokov socializmu a zo zaostalej poľnohospodárskej krajiny komunisti urobili priemyselne, vedecky a technicky vyspelý fungujúci štát. Významné zničenie vedy a techniky na Slovensku po roku 1989 je produktom úpadku až degenerácie spoločnosti, ktorá nastala ihneď po odstránení komunistov od moci, keď na Slovensku po roku 1989 BoPKoTi začali nekompromisne vládnuť a všetko komunistické ničiť. Myslím si, že to bol výsledok vysokého mentálneho-degeneračného štandardu BoPKoTov.

Významné zničenie slovenskej vedy a techniky na Slovensku BoPKoTmi je naša tragédia. Ale nie najstrašnejšia. Najstrašnejšie na tom je, že za 25 rokov nepretržitého okydávania socializmu (napríklad TV-seriál: „Zbohom súdruhovia“ – čo pokladám za jeden z mnohých pomníkov morálnej a mentálnej degenerácie kapitalistickej civilizácie), vládnuci BoPKoTi s médiami  vychovali novú generáciu BoPKoTov, ktorý komunistický zázrak rozvoja vedy a techniky (socializmus a komunistov) musia nenávidieť a okydávať, kde len môžu. Učebnicové príklady vidieť aj v diskusiách na blogoch.

Osobne, vedecky obdivujem médiá, ktoré dokážu vychovať súčasného BoPKoTa, ktorý, pozerajúc na obrázok 01 alebo 02, dôjde k presvedčeniu, že komunisti boli neschopní, socializmus krachoval a všetko sa zlepšilo, keď nás od zločinného komunizmu oslobodili BoPKoTi. Je to krásny učebnicový príklad, keď vytunelovaný mozog prevláda nad faktami.

Ako učebnicový príklad čerešničky na torte našej degenerácie pokladám novelu Trestného zákon SR (§422d) s účinnosťou od 1.9.2011 z ktorého vyplýva, že komunistická a fašistická ideológia a prax sú rovnaké a rovnako zločinné. Z novely zákona ďalej vyplýva, že ak niekto povie pravdu o komunistickom zázraku vo vede a technike potrestá sa uväznením na šesť mesiacov až tri roky. Z novely zákona ďalej vyplýva, že namiesto toho, aby sme boli na tento komunistický zázrak hrdý, musíme to považovať za zločin komunizmu.

No povedzte, nie sme my hrdí degeneranti patriaci medzi menejcennú rasu? Alebo, že by to boli len BoPKoTi?

Čo hovoria na vývoj slovenskej vedy a techniky médiá? Nič. Všetky verejnoprávne a súkromné médiá v rámci profesionálnej informačnej totality slobody slova a demokracie majú zakázané prezentovať čokoľvek, čo by socializmus a komunistov ukázalo v pozitívnom svetle a BoPKotov, ako bandu ničiteľov. Je to súčasť nášho úpadku a až degenerácie. Predsa ich cieľom v tejto oblasti je vychovávať slovenských BoPKoTov, a ako mám možnosť poznať, aj ich vychovali. Paradoxom je, že namiesto toho, aby sme sa komunistickým rozvojom vzdelania, vedy a techniky chválili, tak ho zatracujeme a BoPKoti to pravidelne okydávajú. Takto BoPKoTi robia všetko možné, aby nás ostatní v zahraničí pokladali za hlúpy, neschopný a „menejcenný“ národ alebo občanov.

Kvízová atázka pre BoPKoTov:

Dokázali BoPKoTi profesionálnejšie a razantnejšie zničiť úroveň našej vedy a techniky v porovnaní, keď nás v minulosti oslobodil:

Attila?

Kagan Bajan?

Batuchán?

Čierny mor?

Sulejman II.?

Bethlen?

Napoleon?

Hitler?

Stalin?

Odpoveď je jasná, ja ju neprezradím.

Kvízová atázka pre počítač:

Pretože ma zaujímalo, prečo došlo k viac ako 50% zničeniu vedy a techniky na Slovensku, dal som túto otázku počítaču, ktorý bol vybavený hypotetickým programom vyhodnocovania katastrof na našej planéte posledných 2000 rokov. Počítač chvíľu skúmal Obrázky 01-12 a potom uviedol odpoveď:

1.) V roku 1989 vypukla 3. Svetová vojna a Slovensko stratilo 2 milióna obyvateľov.

Keď som zavrhol túto odpoveď, počítač odpovedal druhou alternatívou.

2.) V roku 1989 vypukla na Slovensku pandémia moru a zomrelo tam 2 milióny obyvateľov.

Keď som zavrhol aj túto odpoveď, počítač odpovedal treťou alternatívou.

3.) V roku 1989 Slovensko z vonku napadla veľká banda barbarov-lúpežníkov, ktorí, v rámci konkurencie, zničili viac ako 50% vedy a techniky.

Keď som čiastočne prijal túto odpoveď, počítač odpovedal ďalšou, alternatívou:

4.) V roku 1989 sa na Slovensku dostala k moci banda barbarov-ničiteľov-BoBKoTov, ktorí, v rámci mentálneho vyžitia, systematicky zničili viac ako 50% vedy a techniky.

Keď som predbežne prijal túto alternatívu, spýtal som sa ho, aby menovite dodal zoznam barbarov-ničiteľov.

5.) Počítač mi odpovedal, aby som si prečítal noviny a pozrel televízne archívy z prvých rokov od prevratu 17.11.1989, všetci sú tam menovite, mnohí až doteraz. Tvrde jadro tvôria stále BoPKoTi.

Nakoniec som chcel dať otázku počítaču: Vyplýva z toho, že sme hrdí degeneranti patriaci medzi menejcennú rasu?

Otázku som nepoložil, lebo som sa bál odpovede.

RNDR. Karol Ondriaš, DrSc.

Člen ÚV KSS

141116